作者：万紫云

    江南三月，细雨菲菲，草长花发，满目春光。3月30日，第8届全国中学语文教学艺术观摩赛暨第17届中学语文教学艺术研讨会，在九江一中顺利落幕。这次全国性的中学语文教学研讨活动，自3月28日拉开序幕。三天来，全国各地中学语文教学界的专家、学者和语文老师近千人，荟萃九江一中，共同探讨新课程理念下的中学语文课堂教学艺术。活动内容丰富，精彩纷呈，高潮迭起，成果斐然，充分展示了中学语文教学百花争艳、生意蓬勃的喜人局面。

    3月28日上午8时，会议在热烈的掌声和热切的期待中开幕。九江市教研室钱国伟主任、九江一中王书斌副校长在开幕式上先后作了热情洋溢的讲话，欢迎来自全国各地的专家、学者和中学语文教师，预祝大会取得圆满成功，希望九江秀美的自然景色和丰厚的人文底蕴能与这次大会一起，给与会的老师们留下美好的记忆。

    全国中语会理事长苏立康先生在大会上作了题为“新课程观念下的中学语文教学艺术与课题实施”的学术报告。苏教授高屋建瓴，鞭辟入里，首先从理论层面上全面深刻地阐述了语文教学艺术的丰富内涵，提出在正确把握语文学科知识的基础上进行教学论加工，使语文教学真正成为一项富有魅力的艺术活动。她还联系具体的教学案例，在生动平易中发幽烛微，对平常语文教学中很多人可能习焉不察的问题进行了深入透辟的分析，提出了许多真知灼见。

    全国优秀教师、全国十大教改新星之一、九江一中副校长饶满林老师为大会奉献了一堂高质量的示范课。他与学生一道逐步走进南宋女词人李清照孤寂而动人的内心世界，在《声声慢》凄美哀婉的诗歌意境中沉迷徜徉。饶老师通过课前的诵读指导，让学生在真切感受的情境中进入文本，迅捷抓住词旨。尔后巧设问题，层层渲染，步步推进，梳理诗歌基本意象、感知词人复杂情怀之后，引领学生阅读词人前期词作，在对比鉴赏中反观“此情此景”，在课堂中创设具体生动可感可触的鲜活情境，使学生真切地体悟女词人“千愁百结、万箭穿心”的内心苦痛。饶老师厚积广发，在大气从容中时有激情飞扬的神采、声情并茂的诵读、随机而发的睿智、点石成金的激赏。台上学生因之思维活跃，妙语如珠，天花纷坠；台下听众群情激荡，赞不绝口，掌声如潮。

    3月28日下午至3月30日上午，来自全国12个省市的14位语文教师陆续登台执教，分别献上各自精心准备的赛课。浙江杭州十中的于海雁等6位老师荣获一等奖，江苏徐州三中的徐崇伟等8位老师荣获二等奖。九江市教研室语文教研员张青云老师和安徽阜阳的葛维春教授从各自不同的角度对这14堂赛课作了精彩点评。张青云老师特别指出，一个语文老师的教学艺术就体现在能有效地激发学生的语文学习兴趣，引导学生多读书，领着他们走近名家大师，在传授学科知识的同时鼓励学生浸淫在浓厚的文化气息中，以提高生活和生命的境界。葛维春教授用“素质好、理念新、教法活、重人文、高效率”这15个字概括了自己的整体感受，同时他也提到“教学是一门遗憾的艺术”，激励老师们在今后教学艺术探讨中更深入感悟文本，更实在品味语言；在课堂教学中少一些既定预设，多几份临场生成。他提出，语文教师要具备诗人情怀，语文教学看似容易，实则艰辛，要在平凡枯燥中创造鲜活生动，老师们得有对教学艺术孜孜以求的精神和“对困难的克服”的赤诚理想追求。

    中语会顾问张定远先生在大会上作总结报告，他充分肯定了这次大会取得的丰硕成果。他特意指出，九江一中的学生识见不俗。他自己最满意的是学生的课堂活动，他们的精彩发挥在一定程度上弥补了教师的不足，引领着教学走向广阔，深入幽微。从学生的表现中他看到了九江一中语文教师在背后的踏实努力，窥见了九江语文教学的生意蓬勃。张定远先生在真诚地肯定参赛选手各具特色的课堂教学艺术的同时，也坦率地表达了自己“有些地方很不满意”。他希望语文教师能引导学生真读书，“不能假读书”，课堂不要作秀，要实在深入解读文本，涵咏语言。他特别强调，新课程改革的实践要走出困境，不要深陷在理论争论泥潭中拔不出脚抽不脱身，要追求语文教学的本真境界，将“工具性”“人文性”很自然地融合在一起，在对语言文字的实在体悟中得到人文修养的提高。

    这次大会由全国中学语文教学专业委员会主办，九江市教研室承办，九江一中具体组织，九江市各市直中学、各县区教研室给予了多方面的协助。全市几百名语文教师听取了相关的学术报告，全程观摩了示范课和赛课；九江一中其他学科的许多老师也深感机会难得，不惜放弃假日休息，自始至终参加旁听，学习取经。这种全国性规模的大会，首次在九江一中举行，对于更好地学习全国各地先进经验，真正把握新课改精神，提高教育教学艺术，推动语文教研探索，扩大九江教育在全国的影响，都具有积极而深远的意义。

                                                 （原载《九江日报》2009年4月1日）

中语会会场



 全国优秀教师、全国十大教改新星之一、九江一中副校长饶满林老师在上示范课