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九江一中2020年科研工作经验交流会顺利召开
作者:管理员 时间:2020-8-26 点击:2766

为了实现以科研促进教学、以科研培育名师,达成“校兴科研、科研兴校”的教育科研工作目标,8月25日,在学校南湖校区学术报告厅召开了九江一中2020年科研工作经验交流会,会议的主题为“聚焦教育科研,提升教学质量”,九江市教育局党委委员、九江一中校长万金陵,九江一中党委书记李玉珍携全体领导班子成员、各教研组长、各备课组长、近三年在省级以上刊物上有文章发表的老师、近三年有省级以上课题立结项的老师、未出师青年老师、晨光中学优秀教师代表,共160余人参加了此次会议,会议由周明学副校长主持。


万金陵校长在大会上致开幕词。万校长指出:九江一中有着边教学、边教研的传统,有一大批业务精湛、有追求的老师在教书育人过程中,撰写文章、参加赛课、做好课题,而且成果丰硕,也非常欣慰地看到学校的学科带头人、特级教师、骨干教师,不断向教育教学的更高荣誉迈进,起到了很好的带头作用。针对教科研工作,万校长提出:1、教研工作非常重要,是学校教育教学工作的重要方式、重要抓手;2、教研兴校、质量强校、素质优校,教育科研相互推动,相互促进,浓厚的教研氛围促使学校更具活力、更有发展力;3、老师们要投入足够的时间到教研工作,不断磨炼自己,不断提高自身素养。


科研处主任吕良艳总结了九江一中近三年科研工作的主要成效:九江一中共有国家级课题立项1个,结项2个;省级课题立项62个,结项25个,于2019年被授予“全国基础教育科研核心基地”奖牌;在国家级期刊发表文章95篇,省级期刊发表文章295篇,市级期刊发表文章65篇;在说课、微课等教学技能大赛中,共有111位教师获奖;在五大学科的全国奥林匹克学生竞赛中,共赢得金牌4枚,银牌14枚,铜牌12枚,257人次获国家级奖,31名同学因竞赛成绩保送至北京大学、清华大学;积极开发校本课程,两校区128位老师共开设1887节校本课程。在此期间,万金陵校长出版了教育专著《变在深处听涛声—— 一位中学校长的教育哲思与理性追求》。周明学副校长的著作《高中历史讲义纲要》、《走在史学边上》分别由江西人民出版社、社会科学文献出版社出版。


共有4名老师从不同角度做了专题讲座。许冬保老师的讲座主题是“我对教学论文写作的一些体会”,许老师讲述了自己从订阅专业期刊,选择重点阅读的读者,到研究习题教学,尝试写稿投稿的作者,到追求高质量文章的编审人员的角色转换。特级教师必有独特之处,燕青老师在“申特,从学徒开始”的主题发言中分享了自己成为一名特级教师的心历感悟:尊重和敬畏所从事的行业、永保热情和勤奋、兼听各类声音、虚心学习不怕挫折、主动做事敢于展现、积极交流合作。罗静老师的讲座主题是“痛并快乐着的课题研究”。搜找资料往往是课题研究的“痛”点,罗老师提出朋友圈、公众号、手机知网都是获取研究资料的有效途径。课题研究的“乐”在于向名师学习,收获颇丰;与书籍为伴,提升自我;与他人分享,互惠互利。徐林老师的讲座主题是“批判性思维培养与高中语文读写教学”,徐老师阐明了批判不仅是批评,更多的是思考与分析,是通过对事物表面现象的思考与分析,探究其发生发展原因的思维和表达过程。批判性思维既是一种思维技能,也是一种人格或气质;既能体现思维水平,也凸显现代人文精神。


共有8个课题完成了开题报告,分别是:饶朝晖老师及其课题组的《大数据时代,初中英语“分级分层话题式”整合教学的实践探究》;邱武飞老师及其课题组的《思辨性阅读与表达——新课改下核心素养思维的发展与提升》;李建老师及其课题组的《基于科学本质观的中美高中生物教材中图像系统的比较研究》; 吴琪老师及其课题组的《中学生非正式群体现象分析与干预对策的研究》;冯慧老师及其课题组的《时政材料在高中历史教学中的运用策略及其效果研究》;黄亮老师及其课题组的《基于主题语境的以读促写模式在高中英语写作教学中的实践研究》;郑玲玲老师及其课题组的《高中生物必修一教材中相关学生实验的改进与创新》;汪大勇老师及其课题组的《体验式教学在初中物理课堂的实践研究》。


交流会上,周明学副校长做了题为“做科研型教师:让你从此变得与众不同”的专题讲座。周副校长强调写论文要有问题意识,发现问题是解决问题的关键,问题可以从备课、教学、阅读、分析高考试题、学术争鸣、主题征文中提炼出来。名师不是评出来的,是说出来的,是听出来的,是写出来的,是压出来的,是干出来的,是悟出来的,当老师要当教学科研双栖型老师,能提升职业幸福指数、提升学生幸福指数、提升学校的发展潜力。在讲到从认可度来看各类刊物上发表文章,周副校长形象的比喻:在市级刊物发表文章,是子弹;在省级刊物发表文章,是炮弹;在全国中文核心期刊、C刊发表文章,是原子弹;由人大报刊复印资料全文转载,是子弹、炮弹变原子弹。教研型老师要多造子弹、炮弹、原子弹。


万校长在总结发言中指出:教学科研必须紧密联系到一起,要搞好教学,也要搞好科研,教科研要从经验型走向解释型,特别体现在撰写文章,九江一中老师不仅要写描述性文章,更要能写解释性文章;学校教研面临新的挑战和机遇,站在新的起跑线上,机会总是倾向于准备充分的人,年轻的老师们一定要下苦功夫,任何本领都是磨炼出来的,希望大家向身边的名师学习,努力做学问,习得真才实学。


九江一中召开科研工作经验交流会


校长万金陵作讲话


副校长周明学主持会议并做专题讲座


科研处主任吕良艳作科研工作总结


物理特级教师许冬保做专题讲座


地理特级教师燕青做专题讲座


优秀课题组教师代表罗静做专题讲座


优秀课题组教师代表徐林做专题讲座


优秀课题组教师代表饶朝晖作开题报告

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