2018年4月26—28日，暮春之初，天朗气清，由陕西师范大学基础教育研究院、陕西师范大学出版总社中学语文教学参考主办的“全国统编初中语文教材教学观摩研讨会”在江苏省宜兴市宜兴实验中学召开。我校语文教师邹月英、江海、沈华桥、陈霞一行四人参会。

会议在江苏省特级教师、宜兴实验中学马伟平副校长主持下召开，与会专家领导分别作开幕式致词。

浙江师范大学教授、人民教育出版社编审、中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长顾之川教授首先发言，他对“统编教材”的命名作了说明，称赞主办方《中学语文教学参考》是一份影响力很大的中文核心期刊。中学语文特级教师张玉新教授以授课者的姿态致词，表示将在下午的教学展示中比较“部编”教材与“人教版”教材的区别，在“不变”中寻求“变化”的部分，体现文本解读的多向性：学生是价值判断的接受还是学会价值判断。无锡市教育科学研究院赵宪宇副院长致词欢迎大家来到宜兴，生动而有悬念的向老师们介绍了一位世界级的语文教师北宋大家苏东坡，引发了参会教师的会心一笑。

开幕式结束后，顾之川教授作主题报告《核心素养背景下的初中语文教学》。顾教授高屋建瓴，从2017教育热点、2018教育计划、习总书记在十九大上关于教育工作的发言谈起，引申到课程标准的修订与教材审查制度的变革，最后详谈“部编”教材的编写队伍、原则和总体思路，让参会教师对“部编”教材有了系统性的认识与把握，对接下来的名师课堂展示充满了期待！

全国统编初中语文教材教学观摩研讨活动的第二部分以课堂教学展示为主，首先是两位青年语文教师：宜兴市实验中学的谈蕴老师和来自江阴的韩蓉老师分别上了《茅屋为秋风所破歌》和《口技》两篇课文。

展示完毕后由赵宪宇院长点评。赵院长谈了这两堂课的共性，一是都没有按部就班的教学，而是截取了教材的重点、难点、焦着点、兴趣点，构思精巧，颇具特色；二是两堂课都很注重方法，但他指出方法论转变成学习力是有一个过程的，内容同样重要，内容就是文本，方法必须通过文本这一载体教给学生。同时他也提出了关于这两堂课的一些可供商榷之处。之后是赵院长与现场教师的互动环节，老师们踊跃提问，赵院长妙语连珠、风趣幽默，现场笑声不断。

紧接着是语文教学名家的课堂示范，张玉新教授执教李清照的《渔家傲?天接云涛连晓雾》，他注重课前预习，将学生自读提出的问题进行归纳，通过对学生预习时对本词的理解重新抽丝剥茧般的品读，最终又回到学生中去，告诉学生这首词怎么写、为何写、写什么，教会学生不要轻信所谓的专家，对传统经典的解读要注重证据，要有探究问题的能力。

特级教师肖培东老师执教贾平凹的《一棵小桃树》，充分展示了他导读教学法的魅力，在主问题下，引导学生对词语、对标点符号、对主题多角度、多元化、多层次的品读，并在这一过程中不断地不着痕迹的渗透方法论，令听课教师为之倾倒。

青春派王君老师执教《春天会不会生气？——朱自清〈春〉群文教学》，课堂设计别具一格，将文本与社会热点事件作为载体，不仅有对“物语”、“景语”、“人语”等语文知识的思辨，还有“世界是自己的，与他人毫无关系”的价值观传递，可爱的实验学生在王君老师的引领下，频频精彩发言，让听课老师忍不住一再为他们鼓掌。

诗意派董一菲老师执教余秋雨的散文《阳关雪》，董老师仿佛从盛唐气象中款款走来，带领学生看盛唐的豪迈、放达与自信，又仿佛站在余秋雨的荒原上，带领学生看精神故乡的坍塌，散文的意象、情感、写法行云流水般点在课堂的角角落落中，美不胜收！

在课堂教学示范中穿插的主题沙龙，南北名家荟萃一堂，既是语文教学不同流派的切磋、语文名师教学理念的碰撞，也是语文教师学习成长不可多得的机会。

历时三天的研讨会我校参会教师认真笔记、积极思考，在收获知识的同时也转变了教育理念，相信在不久的将来定会结成硕硕果实。