2016年5月24日上午，在初一（9）班教室里，曹华钦老师带来了一堂精彩的作文课。

在这节课上，曹老师带领同学们探索了写作中侧面描写的魅力，分别从概念、景物、人物、境与情几个方面层层深入，讲练结合，为学生提供了一个思考与领悟、探索与发现的平台。课上，曹老师对材料的整理与个性化解读充分体现了其功夫之深。严谨的结构、精美的课件、优雅的教态更令整堂课引人入胜，对学生的思维有启迪作用。

课后，语文组老师们就曹华钦老师的课堂教学进行了热烈讨论，老师们一致认为这是一堂精彩的好课，大家都分享了自己的听课体会，也提出了不少建议。初中语文教研组长邹月英老师肯定了曹华钦老师这堂课的设计理念及其课件制作的精细，并就课堂问题设置和一些教学细节提出了更为合理的建议。

副校长江明海高屋建瓴，从三个方面做了重要的点评：第一，本堂示范课与三三制改革相互联系、相互促进；第二，上好示范课，人人有责，大家要积极参与，共同促进，它是每个学科、老师、学校做好教学研究的重要方式；第三，大家要齐心协力上好一批示范课，形成规模效应，集体效应，鼓励大家更要敢于走出去，要有把自己的示范课变成为市级乃至省级、国家级示范课的信心，鼓足干劲，创优争先。今后，我们要应多多开展此类真正落到实处的教研活动等等。（语文组 供稿）