10月23日上午，九江市中小学心理学科教研工作在我校八里湖校区开展。市教科所心理健康教育学科教研员张放副所长、市、县（区）心理健康骨干教师以及其他兄弟学校的心理教师共计80余人参加了此次活动。

9点整，与会教师齐聚明辨楼二楼阶梯教室，观摩了我校八里湖校区心理健康教育专业教师黄朝莉的课——《神奇的遗忘曲线》。这堂课设计精心，内容丰富，环环相扣。以一个精彩有趣的“倒背如流”活动引入主题，然后顺势提出本节需要探讨的问题——遗忘有着什么样的规律？我们又如何打破它？为了使大家对这个问题有一个深入认识，黄老师设置了心理实验室的环节，学生拿出纸条默写多媒体展示的词语，手脑并用、趣味十足的活动甚至引来听课的教师跃跃欲试。学生根据自己的体验以及老师介绍的艾宾浩斯实验，绘制遗忘曲线，发现遗忘规律。最后，为了帮助学生打破使人烦恼的遗忘规律，黄老师又设置了探究分享活动，通过学生的学习生活感悟出记忆的有关知识。在整个课堂上，黄老师生动干练的语言不时引来学生的鼓掌。

观摩课结束后，参会的老师们参观了我校八里湖校区心理咨询室。直观的感受了八里湖校区的心理健康教育工作。

10点半参观结束，唐艳金副校长对学校的心理工作进行了主题汇报，从历史、组织架构、活动开展等各方面介绍了学校积极开展心理健康教育工作的情况。我校心理健康教育工作开始于上世纪90年代，是江西省最早关注并开展心育研究的学校之一，从09年引进科班出身的专职教师后，把握心育工作特点，结合学校实际，走出了一条心育特色之路。在校长室的领导下，构筑了完整的心育体系，提出了“三位一体”“三养一体”“三观一体”的心育观。形式多样的心育常规工作，如心理剧的表演，心理征文比赛，引导学生在活动参与的过程中通过自身的体验、感受提升自己。此外，学校也极其关注教师的心理健康，举行了形式多样的教师心理拓展活动，同时创建“学习型家庭”，实现家校共育。

接着，专家、老师们就黄朝莉老师《神奇的遗忘曲线》这堂心理健康课进行了研讨和交流。大家对这堂课给予了高度的评价，在具有很高的专业性的同时，在轻松的课堂氛围下，达到了润物细无声的效果。专家和老师们也很对这堂课的不足之处提出了可行性的改善建议。

最后，市教科所张放副所长进行总结发言，希望全市心理健康教师能够团结合作，互相学习，为了九江市心理健康教育美好的明天共同努力！（初中文科组 供稿）

黄朝莉老师上课

课堂中

学生默写多媒体展示的词语

观摩活动现场

唐艳金副校长对学校的心理工作进行了主题汇报

市教科所张放副所长进行总结发言