周明学

 

　　事情发生在上个世纪90年代。一位母亲找到市教育局的一位科长，要求这位科长给一中说说情，让她的孩子进农村班。科长说：你的孩子学习基础不好，进了农村班恐怕也难跟上。母亲说：正因为我的孩子不太会读书，所以我才要让他进农村班，农村班的孩子都会读书，都能考上好大学，将来都有大出息。孩子有这一批好同学，他的一生我都放心了。

　　听了这则发生在生活中的真实故事，我们既为这位母亲的逻辑忍俊不禁，又为一中农村班的影响力如此之大而深深震动。一中农村班，这个学子们一心向往的、在社会各界均享有极高知名度与美誉度的班，究竟有什么神奇，她的神奇又来自哪里呢？

 

 

　　可以说，九江一中农村班的历史与九江现代教育的历史，与九江一中的历史一样悠久，一样辉煌。创办于1902年的九江一中是九江地区最早的现代公立中学，开启了九江现代教育的先　河。创办之初，九江一中即承袭了濂溪书院的招生办法和办学模式，40名生源由九江府属德化、德安、瑞昌、湖口、彭泽选送来，这便是一中农村班历史的开端了。民国以后，一中生源更是不受地区限制，除了九江府属各县外，湖北、安徽也有学生报考，新中国成立后，才不再招收外省学生。文革期间农村班一度停招，1980年重新面向地区所属各县招生（主要来自各县，部分来自市区）。九江一中面向市属各县和市区招收优秀学生组成农村班的历史至今已有一百多年了。一百年多来，一届又一届农村班同学孕育着、弘扬着 “以天下为己任，为天下而读书”的祟高精神传统和 “诚朴、勤奋、自主、上进”的优良学风，卓然成家者数以千计；一代又一代农村班教师积累了丰富而精湛的教书育人艺术，不少教师由此成为名师学者。一百多年来积淀起来的农村班文化已经成为九江一中的精神财富，已经成为九江教育的精神财富。

 

 

　　品学兼优是一中农村班同学的共同特点。也许是贫穷是人生的一笔财富，他们相当一部分来自贫困家庭。为了让农村班同学顺利完成学业，学校和社会给予了他们特别多的关爱。在师资配备上，学校把最优秀的老师安排在农村班任教，尤其是在选择班主任的时候，是慎之又慎，不仅要求教学好，而且要求经历多、能吃苦，有爱心。所以，农村班是名师荟粹，大家云集。在课程安排上，除了国家课程外，还精心安排一些对学生一生发展有益的校本课程，如“文学与音乐”、“数学的美和美的数学”、“中学生心理调适、健康与保健”等。在捐助贫困学生上，学校和社会各界通过多种途径资助来自贫困家庭的同学。目前资助的方式主要有三种：学校的“爱心助学基金”的资助，学校减免学杂费，市交警支队、香港福慧慈善基金会、各地校友会等社会各界的捐款。近三年来，总资助款近30万元，其中70%资助了农村班同学，农村班同学有200人次得到了不同程度的资助。此外，班上课任老师、班上同学的直接捐助也不在少数。不少同学不仅在一中读书期间得到资助，甚至考入大学仍然得到固定的资助。可以说，进入了一中农村班，就是进入了一个爱的集体、一个团结互助的集体。在这个集体里，师生如朋友，同学似同胞，关系融洽、心情舒畅。

 

 

　　一中农村班之所以远近闻名，最主要的原因还归根于高考成绩特别的好。1977年高考恢复以来，农村班培育了四名全省高考状元，为全国著名高校输送了大批优秀生源。近三年来，考入北京大学、清华大学的同学就有19位，全国重点大学（一本）上线率达80%，本科上线率100%。这样出色的高考成绩与全省任何一所重点中学的任何一个重点班级相比，可以说都是最好的。而且，一中农村班同学综合素质好，发展后劲足，在大学都有突出的表现，在全国著名高校中有着极高的知名度，成了许多重点大学重点争夺的对象。难怪北京大学、清华大学特别的青睐一中农村班，每年都多次派老师下来了解一中农村班同学的情况，给农村班同学开设学术讲座，同时组织农村班同学赴北京大学、清华大学参观、学习，联络感情。难怪有人说：“一中农村班都快成了北京大学、清华大学等全国著名高校的预科班了。”

 

　　　　　　　　　　（原载《九江日报》2005年4月6日）