高一下学期，正值人文地理的学习，课堂上，教师经常向学生提起“九江茶市”、“九江城市的发展”等乡土地理知识，学生对课外学习呼声很大，本周日高一地理备课组老师带领学生们进行了一次户外地理学习的实践活动。

这日，天公作美，微风吹拂，少了骄阳的灼晒，没了大雨的敲打，郊游正好。九江一中高一24班的同学们在地理老师燕青、白玲的带领下，上了一堂别开生面的地理课。为了确保安全，地理老师还邀请了邹红红、漆险峰、胡剑锋、徐苗苗、覃晓玲等文科老师一起参与。

第一站，九江市城市展示馆。同学们通过参观，了解我们九江的历史、现状、人口、交通、城市化，当学生们看到城市地域结构、空间规划结构、等级结构、城市化时特别激动，这和课本上很类似，但是又略微不同，同学们针对这些展开讨论交流。

第二站，茶场。上课时老师常讲到茶场的布局区位选择，今天学生亲临茶场，亲眼所见茶园，切实理解茶场布局的区位选择，学生们穿梭在茶园里，嘻戏、打闹，齐声唱着校歌、山歌、流行歌曲，笑声、歌声荡漾着整片茶园。

第三站，折回九江市城市展览馆。上午十一点到达城市展览馆，但错过了多媒体播放时间，经过老师们与管内工作人员沟通，特地为我们学生播放了影片“未来九江”，通过观看自己家乡展望的影片，学生精神昂扬，对家乡建设充满了自豪和自信。

通过这堂户外地理课，学生用所见所闻，不仅印证了课本知识，而且超越了课本，学会活学活用，更重要的是学生情感上的提升，亲近自然、团结合作、增强了对家乡的了解和热爱。看着学生们欢快的身影，教师们也纷纷表示，我们的学生太需要和自然亲近了，快乐成长、快乐学习。（地理组  供稿）

师生合影

学生参观茶园

学生采茶

合影留念

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