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营造和谐教学氛围 打造高效教研课堂——2013—2014学年下学期第一次教研例会纪要
作者:管理员 时间:2014-2-17 点击:8037

2014年2月17日(星期一),教务处、科研处组织召开新学期第一次教研例会。校长万金陵、分管科研副校长周明学、分管教学校长助理任爱翔,教务处、科研处正副主任和全体教研组长共计23人参加了会议。会议由教务处主任陈宁主持,主要议程如下:

 

一、 任爱翔校助解读2月15日万金陵校长在全校教职工大会上的新年工作报告相关教学教研内容地精神实质;部署本学期教学科研主体中心工作。

 

二、 教务处陈宁主任回顾上学期主要工作,布置本学期具体教学工作。

 

三、 科研处欧阳欢融主任布置本学期相关科研工作。

 

四、 周明学副校长强调本学期:办公条件得到很好改善,以教研组为单位集中办公更有利于教学教研,希望大家好好珍惜与利用;三个工作重点,一是实施“三三制”教学模式的实施,二是青年教师的培养,三是研究中考、高考。各项工作都要真抓实干。

 

最后,万校长总结讲话:

 

首先,充分肯定本次例会准备充分,安排妥当,内容充实,要求明确。

 

其二,强调我们学校教学教研工作要坚持一个指挥中枢——校长和分管副职,两个引擎——教务处和科研处,一个核心——教研组,一个关键——备课组。层层管理,层层负责。

 

其三,探寻科学管理模式,提倡“形势管理”,也即顺势利导,营造和谐、清淡、密切而充满活力和良性竞争的工作氛围和环境。本学期各个教研组长都要积极引导本组教师坚持集体办公,静下心来备课、批改作业、探讨教学问题,强化学科教研。坚持年级部管理,教研组办公的形式不改变。

 

其四,强调三个关注:关注高三,所有教研组长都要关注高三的教学教研,参与指导备课组具体工作;关注教师,坚持走进全组教师的课堂,听遍全组教师的课,充分了解每一个老师的教学情况,特别关注老师们的教学状态和变化,以便学校科学调配教学力量;关注实效,保证教研组有亲和力、凝聚力、执行力、影响力,确保教研组的可持续性发展,大胆培养、启用年轻老师,以老带新、以新促老,有意识有计划的培养教学骨干拔尖人才,着手培养特级老师等,提升学校办学声誉与品位。

 

其五,当下要主抓的几件事:

 

1、 抓好教师集体办公,执行学校考勤制度。

2、 科学安排教研活动,有张有弛,有成效。

3、 狠抓开学初的教学常规,加强备课检查、课堂巡查,以便快速进入正常教学轨道。

 

一个半小时的会议,紧张而热烈,充实而有序,相信良好的开端,一定会带出特别的收获。(教务处  供稿)

 

 
万校长作重要讲话


学校召开本学期第一次教研例会

 


 

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