12月29日上午，九江一中英语组齐聚南门湖校区高二17班，听刘文婷老师的一节读后续写公开课。

刘文婷老师教态大方自然，教学流程十分流畅。以story mountain（故事山）为模式，结合续写原文，学生通过阅读文章、绘制思维导图、复述原文梳理了写作思路。接着，学生们互换作文并用表格互评。表格中重点突出了语言和句型结构评级。到高二，学生多少在在续写情节方面有所心得，然而在润色文章，精进词句方面仍有些无从下手。刘老师由此引出写作纲领：“Show. Don't tell.”（展示，而不告知）

结合丰富生动的视频和学生的作文实例，刘老师细致地讲解了“展示”的五大诀窍：肢体语言、具体词汇、形容词、动作链、无灵主语。学生们在充足的练习过后，一起讨论并运用五大技巧雕琢例文。4位同学杰出的修改是这堂课效果最直观的呈现。回顾总结、布置作业，下课铃在刘老师尾音落下时响起，学生们纷纷发出吸气声。如此形式多彩、内容丰实的课堂，全神贯注下哪能注意到时间的流逝呢？

课后老师们一齐讨论。刘老师讲道，这堂课她已在各个层次的班级磨了4遍。教研组长胡春红不吝夸奖：“刘文婷老师的课件精美、内容充实，教授的作文已经不拘泥于应试，甚至可以说具有文学色彩。这是一堂可以直接参赛的课。”（徐梦撰稿 胡春红审稿）